Prof. Dra. Tassiani Dos Santos

Ingressou na Business School como Professora Assistente em Contabilidade em junho de 2023. Antes disso, atuou como docente em universidades brasileiras e trabalhou durante dez anos em empresas privadas e indústrias, incluindo os setores automobilístico, logístico, de produção agrícola, químico e de tecnologia da informação, no Brasil e na Alemanha.

Tassiani concluiu seu doutorado na Universidade de São Paulo em 2023. Sua tese analisou a “disputa” orçamentária em uma universidade pública brasileira, explorando a positividade do conflito. Além disso, construiu teoricamente o papel paradoxal da contabilidade em criar consenso e silenciar vozes plurais dentro da organização e, ao mesmo tempo, como uma tecnologia emancipatória por meio do aprendizado.

Ela também desenvolveu um projeto de pesquisa internacional sobre equidade, diversidade e inclusão (EDI) em escolas de negócios, investigando as experiências de colaboradores e a interseccionalidade de raça, sexualidade e classe social. Além disso, pesquisa as mídias sociais como fórum democrático de accountability a partir da perspectiva de grupos marginalizados de stakeholders.

As pesquisas de Tassiani concentram-se em promover formas plurais, sociais e democráticas de contabilidade, explorando questões que afetam a sociedade contemporânea sob múltiplas perspectivas, incluindo as de grupos marginalizados. Seu interesse está voltado para compreender como a contabilidade — ou suas formas alternativas — é utilizada por stakeholders gerenciais e não gerenciais para facilitar o engajamento e a accountability, apoiar a tomada de decisões organizacionais, orientar operações cotidianas e criar realidades e formas sociais de exploração.

O contexto de suas pesquisas é frequentemente o das realidades brasileira e latino-americana, dando voz às margens e trazendo à tona problemas globais muitas vezes invisibilizados.

Áreas de interesse em pesquisa

·         Accountability democrática

·         Engajamento de stakeholders em arenas de conflito

·         Contabilidade emancipatória

·         Contabilidade alternativa (counter-accounting)

·         Valores e interesses públicos a partir do Sul Global

·         Mídias sociais e digitalização em contextos democráticos

·         Equidade, diversidade e inclusão (EDI) em estudos e organizações contábeis

·         Abordagens sociológicas e políticas em estudos contábeis

 

Moderador

Prof. Dr. Iago França Lopes

Vice-Presidente de Desenvolvimento Profissional do ICBR. Professor adjunto do Programa de Pós-Graduação em Contabilidade da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), doutor em Contabilidade pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), mestre pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e bacharel em Ciências Contábeis pela UFPR. Também é técnico em Administração pela ETEC Agrícola Narciso de Medeiros. Ao longo de sua trajetória, acumulou experiências como professor no mestrado profissional da FIPECAFI, colaborador em instituições como UFPR e UNICENTRO e bolsista em projetos de inovação pelo SENAI Paraná. Sua atuação acadêmica e profissional é marcada pela dedicação a temas contemporâneos da contabilidade, com ênfase em diversidade, inclusão, sustentabilidade, accountability e sistemas de controle gerencial.

Além da docência e da pesquisa, Iago exerce papéis institucionais relevantes, sendo cofundador do Coletivo Contábil de Inclusão e Diversidade (COLID), coordenador da Comissão de Diversidade do Conselho Regional de Contabilidade do Paraná (CRC-PR), vice-diretor de Desenvolvimento Profissional no Instituto de Contadores do Brasil (ICBR) e CFO da Peephole Smartcity Ltda. Sua produção científica inclui estudos sobre carreira acadêmica na modernidade líquida, gerações Y e Z na contabilidade, redes sociais como espaço de debate democrático, controle gerencial em incubadoras, pedagogia dialógica e práticas inclusivas no ensino.

Reconhecido como pesquisador engajado em pautas sociais e inovadoras, Iago França Lopes tem contribuído para ampliar a compreensão da contabilidade como ciência social aplicada, conectando-a a desafios emergentes como equidade, sustentabilidade e uso de novas tecnologias, sempre em diálogo com a formação profissional e a transformação do campo contábil.

Evento em processo de registro no CRC, para fins de pontuação de educação continuada.